各系、教研室：

为了更好地贯彻、落实新课程理念，切实提高课堂教学效率，进一步推动我院青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一支“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，实现青年教师的专业成长，经教务处研究决定，将于11月下旬进行校内青年教师汇报课比赛。具体实施方案如下：

一、参赛对象：2015年新分入、调入我院任教的教师必须参赛。

二、比赛时间、地点及形式：

参赛者依据抽签确定参赛顺序，按照教学大纲的要求以及本学期教学任务进行教学设计，进行20分钟的模拟课教学。教学过程注重知识与技能、过程与方法和情感态度价值观的并重与落实。

1、比赛时间：11月30日至12月4日。

2、比赛地点：三号教学楼三楼305。

3、比赛形式：现场赛课。参赛顺序于11月25日（星期三）下午课外活动抽签决定。每位参赛教师必须于参赛前一天提交一份电子教案、课件和导学提纲到教务科（邮箱2806746130@qq.com），并自行印制不少于10份导学案于课前分发给评委。

三、评比内容：

1、教学设计：评分侧重于教学设计是否以学生为主体，是否充分调动学生学习的积极性、主动性，是否激发学生学习兴趣，是否提高了教学的针对性和实效性。

2、模拟课堂教学：根据教学设计的具体内容实施课堂教学（时间20分钟）。基本要求为：以新课改的教育教学理论为指导，以学生为本，充分发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出；教学方法灵活；教学手段先进，普通话流畅，体现扎实的教学基本功；突出导学案与课堂教学的契合度（习题讲评课对导学案不作要求）；注重学生参与意识、合作意识、创新精神与实践能力的培养，教学效果明显。     

四、评分办法及奖项设置：

1、评分办法：按评委打分的平均分高低顺序评奖。评分采用100分制，每位参赛教师最终的比赛得分计算方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算评委的平均分。

2.奖项设置：分课件、教案、授课三项，一等奖各1名、二等奖各1名、三等奖各一名。

五、评委组成：评委由各系主任、教研室主任和教务处各科室组成。

六、其它要求：

参赛人员确定后，各系、各教研室要认真指导青年教师做好备课、课件制作等准备工作，以确保各参赛选手发挥最好水平。

教务处     

2015年11月25日

附件：2015青年教师汇报课比赛参赛次序及时间安排.xls