职教巾帼风采│林丽娜:向美而行的遇见
时间：2024-03-15 作者：
和而不同，真以至善；三尺讲台，四季耕耘。她以责任为名，守护学生成长;她用阳光播种，见证孩子发展。教育的前路虽远，但她步履不停，把教育融入了生活，在思考中把厚厚的课本变成了多变的知识，在精心组织中，把课堂变成了快乐的学堂。在她心中，教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持。她将爱心、信心、细心、耐心种进孩子的心中，她就是一如既往温柔坚定的职教基础部林丽娜老师。
追光而遇，沐光而行
她是一名普通的语文老师，从第一次踏上职教的讲台时，她就发现，教室里的孩子虽然一样的青春朝气，但身上却普遍缺失了一份自信与从容，他们是中考的失败者，这是无数次被否定的标签，他们成为了同龄人中的“另类”，或许没有人愿意变成弱者，但当一次次的否定漫天席卷而来，这些孩子也逐渐学会了妥协，那束求知的、进取的“光”在他们的眼中一点点的消散，但是他们是这样的年轻而美好，他们的未来还有无限的可能，如何才能让孩子们的眼中重新盈满星光，成了她心中最多的牵挂。一次偶然的翻阅，“师泽如光，虽微致远”八个字却带给她巨大的冲击。是啊，要想学生有所改观，教师首先就要变成那束求知进取，永不言败的光，才能慢慢驱散阴霾，照亮学生啊！
从那以后，她把全身心的精力投入到教学研究中去，用自己的转变引领学生的成长。课堂上，她全情投入、神采飞扬，看似枯燥的知识被她着色添彩，描绘成最美的风景；她因材施教、循循善诱，看似难懂的文章，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风采；她风趣幽默，思维灵动，方寸间生发奇思妙想，引出感慨万千。三尺讲台，她构筑语文的广阔空间；两寸粉笔，她记录学生的无限梦想，她用专业与热情将语文课堂点燃，所以她的语文课总是最受欢迎。
但她并没有止步于此，因为她明白强者的生活，是因为无止境的进取和勇敢，弱者的生活，更多的是原地的哀叹与抱怨。为了成为学生的榜样，成为那道引领的光，她要让自己先行动起来，她克服内心的胆怯与懒惰，积极准备，大胆参加各级各类大赛，虽遇荆棘却义无反顾，在不断的进取中斩获佳绩。近五年，她先后获得山东省职业教育教学能力大赛一等奖、山东省黄炎培创新创业大赛一等奖等7项省级奖项，获得威海市课程思政比赛一等奖、青年教师基本功比赛一等奖、威海市班主任能力大赛一等奖等近20项市级奖项，她用无数的行动向学生证明“路虽远，行则将至;事虽难，做则必成”。
心有暖阳，一路芬芳
“娜姐，没有您，就没有我的这张通知书，如果不是您的一次次鼓励，我不可能坚持到现在，从未想过我能真正成为一名本科生，千言万语道不出对您的感谢，三年里最幸运的事就是遇到了您……”“林老师，真的感谢您对孩子的教育，孩子读了这么多年的书，头一次在我面前这样高兴地夸奖一位老师，他说他们班主任很有智慧，能把所有问题都处理得当，让每个人都心服口服……”这样类似的短信她已经数不清收到过多少次，对她而言，作为班主任，学生和家长的认可是对她最大的奖励。
为了能够更好地和孩子、家长进行沟通，更科学的育人，她不断学习教育学和心理学的书籍，学习不同的沟通方式和技巧，在充分尊重学生的前提下，用智慧和耐心帮助学生去解决一个个问题和一次次冲突，将班级的学生拧成一股绳，教会他们责任与担当，她所带的班级每年综合考评都名列前茅，毕业班级也获得省级优秀班级体的荣誉称号。
在一次以“我的偶像”为题的微写作练习中，一个女孩这样写道：“我的偶像可能和别人的不同，因为她每天都能出现在我的身边，带着浅浅的笑意。最让我敬佩的是她身上的勇气和毅力，除了早晚自习，每周她还有3个班15节的语文课要忙，但是这样的高强度的工作下，为了激发我们班的斗志，她没有歇斯底里的叮嘱，而是选择不同的“跑道”和我们一起去拼搏，她积极报名参加各类大赛，很多次的课间，我都看她面对黑板一次次地练习，她用一张张证书，用行动告诉我们：人只要努力，就可能创造无限可能，谁也不能否定你，除非你先选择了放弃……我从她的身上学到了太多太多，与其等风来，不如我先跑起来……
“桃李不言、下自成蹊”，她随时播种，随时开花，将教育的漫漫长路点缀得花香弥漫。未来虽任重而道远，但她会继续仰望星空，脚踏实地，心怀赤诚一路追光。
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