各处室、各教研室、各班级： 根据国务院办公厅通知要求，经研究决定2015年元旦休假安排如下：1月1日至1月3日休假3天，1月4日教职工7:30上班，学生1月4日8:00前返校上课。12月27日（周六）、12月28日(周日)照常休息。12月28日学...
12月4日,威海机械工程高级技工学校校长姜翠萍等一行8人来我校参观考察。副校长于向东、教务处主任王平、学生处主任鞠光明、成教处主任刘勤政、招生就业处副主任杨庆军等同志热情接待并陪同参观。考察团一行对我校的...
各教职工： 根据区政府办公室要求，身边或家中有符合以下条件人员的请从附件中下载表格进行填报，于22日前报至办公室。1.在威海以外党政机关、人民团体、军队、国有企事业单位任职的各级干部;2.在央企...
2014年全省技工院校教师说课比赛校内选拔赛现场2014年全省技工院校教师说课比赛校内选拔赛现场2014年全省技工院校教师说课比赛校内选拔赛现场2014年山东省技工院校教师说课比赛闭幕式现场12月12日，山东省技工院校教...
各位教职工：为更好地宣传学校，回顾学校走过的风雨历程，记载改革开放以来学校发展与建设的成果，扬长避短，激发广大教职工的工作热情，办好人民满意的职业技术教育，校党委决定编纂《文登市职业技术教育志》。本志以科学发展观...
近日，威海市教育学会发文公布了2014年教师读书征文比赛评选结果，我校6名教师榜上有名。2014年9月，根据威海市教育学会《关于组织教师读书征文比赛的通知》要求，教务处发动并组织了会员教师参加了读书征文比赛活动，并按要...
各镇人民政府，各街道办事处，南海新区、开发区、埠口港管委，区直各部门、单位，驻文各单位：为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养大众学习科技知识的兴趣，让全社会关注科普、了解科普、热爱科普，全面提升我区公民...
为了加强同学们对学校的了解，充分抒发学生的爱校情怀，11月18日，我校在礼堂举行以“唱职教之歌，抒爱校情怀”为主题的校歌合唱比赛决赛。本次活动历时两个多月，2014级师生共29个班级近千名学生参加了此次活动，班主任们认真...
各教职工：为全面掌控侨情，港澳台情，充分利用“侨”的宝贵资源，根据《威海市文登区人民政府办公室关于在全区开展侨情普查工作的通知》要求，2014年11月至12月在全校范围内开展一次侨情、港澳台情普查。请各教职工登录学校...
11月7日上午，我校在中心广场隆重举行2015届毕业生供需见面会，为毕业生与用人单位搭建起有效对接、双向选择的平台。参加本次供需见面会的有天润曲轴、奥文电机、威力工具等大中型企业100余家，为我校近千名应届毕业生提...
各教职工： 现转发《威海市总工会“关于认真做好2014年度送温暖活动的通知”》，符合“四种家庭”的教职工，请认真填写“威海市总工会2014年度困难职工档案登记表”（电子版），于11月13日前发邮箱：wd8826020＠126.com，并报政工...
各处室：为贯彻落实党的十八届四中全会“加快建设社会主义法治国家，全面推进依法治国”的战略部署，提高全体教职工的法治意识和法律意识，提升学校依法治校水平，推进现代职业教育体系建设和国家中职示范校建设，经校党委研究...
为认真贯彻落实区委、区政府关于创建全国文明城市工作的部署和要求，积极参与全国文明城市创建，全体教职员工要积极支持创城、人人参与创城。《创建全国文明城市问答手册》人手一册，对于上面介绍的知识，人人都要懂，人人都...
10月31日上午，威海市关工委主任张璞等一行7人在区政协主席毕庶杰，区人大副主任、党组副书记曲衍安，区政协副主席张世模的陪同下来到职教中心，调查研究关心下一代工作。近年来，我校以科学发展观为指导，坚持“为学生的终身着...
近日，宋村镇敬老院的工作人员将一面写有“关爱养老事业，热心回报社会”锦旗送到职教中心，以表达对学校师生关爱老人的谢意。重阳节前夕，我校部分师生代表来到文登区宋村镇敬老院，为老人们送去我校烹饪专业学生精心制作的...
各镇党委，各街道办事处、南海新区、经济开发区、埠口港党工委，区直各部门、驻文各单位党委（党组）： 美德点亮城市，文明成就威海。为充分展现威海文明城市创建成果，弘扬“君子之风・美德威海”新风尚，市文明办决定开展“诗说文...
自2014年10月8日执行上 午下 午起 床 5:30预 备 1:30早 操 6：00―6：20第五节 1：35―2：20早 饭 6:30第六节 2：30―3：15预 备 7:30课外活动 3：15―4：05第一节 7：40―8：25第七节 4：05―4：50第二节 8：3...
我校拟定于2014年11月7日，为2015届毕业生举办校园供需见面会。请有意向招聘的单位及时与学校招生就业处联系（10月30日前）。 联系电话：0631―8826999 8826117威海市文登区职教中心2015届毕业生生源信息专业毕业人数专业毕...
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